農(nóng)機(jī)“微課堂”搬到農(nóng)民家門(mén)口

　　眼下，秋收即將來(lái)臨，沈丘縣把對(duì)農(nóng)機(jī)手的技術(shù)培訓(xùn)工作放在了重中之重的位置，積極倡導(dǎo)轄區(qū)農(nóng)機(jī)土專(zhuān)家在家門(mén)口開(kāi)辦“農(nóng)機(jī)微課堂”，從而受到了廣大農(nóng)機(jī)手的廣泛好評(píng)。

資料圖

　　“以前學(xué)技術(shù)要跑到離家十多公里的縣‘農(nóng)機(jī)城’，還多是老師對(duì)照講義‘照本宣科’講些專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，對(duì)俺們這些‘泥腿子’來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃不消?，F(xiàn)在好了，課堂搬到家門(mén)口，農(nóng)機(jī)‘微課堂’讓身邊的‘土專(zhuān)家’、‘示范戶(hù)’給俺上課，這種方式更容易接受！”前來(lái)聽(tīng)課的周營(yíng)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)手陸四清高興地說(shuō)。

　　農(nóng)機(jī)“微課堂”的悄然興起為農(nóng)民搭建了相互學(xué)習(xí)、互相交流和創(chuàng)新的平臺(tái)。他們采取在農(nóng)機(jī)化生產(chǎn)中邊相互學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐操作、邊交流討論的靈活方式進(jìn)行。“微課堂”形式靈活，時(shí)間自由，內(nèi)容實(shí)用，既不耽誤正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，又營(yíng)造出了輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，還提高了農(nóng)機(jī)手的實(shí)際操作技術(shù)水平。因而，在這些“土專(zhuān)家”、“田秀才”的傳、幫、帶動(dòng)下，越來(lái)越多的農(nóng)機(jī)“微課堂”讓受益農(nóng)機(jī)手逐漸走上了增收致富路。

　　截至目前，該縣已有30家農(nóng)機(jī)合作社開(kāi)設(shè)了農(nóng)機(jī)“微課堂”，舉辦農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣培訓(xùn)班160多場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)手4000余人(次)。